“就只是一节公开课，所以我也不打算讲很多，多了你们也记不住，所以我们先来了解一下周先生和他妻子的爱情故事！”

接下来的时间里，云清就以周先生和邓女士为主线，简单讲述了一下从军阀混战再到新中国成立的这几年发生过的一些大事情！

其实能学好历史很简单，你只要顺着时间轴，一直了解下来，就大概的能够知道哪一年发生了什么事！

当然了，博闻强记很重要，但是也不是说一定要死记硬背，你也可以用一些趣闻来记住它！

没有什么死方法，即使是历史也可以丰富多彩！

“古人云，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失！

现在说起那段历史，也许还太早了，我们看不出来什么，等到千百年之后后人再来评说，就会知道我们的先烈为我们付出了多少，才有我们今天的生活！”

“学历史不是为了要研究古人是怎么想的？要知道朝代是怎么更替的？而我们要从历史中吸取教训，铭记那些不该被遗忘的耻辱！”

“中华文明渊源流长，同为四大古国的其他文明，有的在中途就已经断了传承，有的在后面就已经完全消失，为什么我们能够一直保存下来？”

“因为我们上下5000年的文化，每一个时代都有人在记录，在传承！历史的车轮滚滚前行，任何一个在此巨轮之下的人和事终究都会变成书上的一行字！”

“什么古代的君王都要立书作传，因为他们想要流传千古，因为被书本记录下来的，才是能够被后世所知道的！”

“现在你们就是新一代的记录者，你们就是要通晓前世，然后记录后世！”

“好了，我今天的课就讲到这里，我并不是专业学历史的，但是我希望你们学历史都能够像学数学一样严谨，并不是说只要知道发生过什么事就可以了，最主要的是，要从中学会发现对我们有用的东西！”

云清拿着老教授的教案，差不多是在背书，而且她也知道，系主任之所以会叫她来呢！

万一出点差错的话，也可以轻松甩锅！

“下来是自由提问的时间，你们有什么问题都可以提出来！”

一看时间还有一小半，而且看着他们好像挺好奇的样子，所以云清决定做一个有互动的老师！

她讲课的速度还是蛮快的，稍微一不留神呢，就会跟不上节奏，不过她讲的倒是风趣幽默，深入浅出！很容易让人理解！

“您好，这位女士，刚刚听了你的课，我觉得你是一个很幽默的人，就正经的历史也可以这般风趣的学吗？”

一个外国友人率先提问，现在这个时候留学生还是挺少的，所以就不知道这个外国人是留学的，还是来交流的！

“不管用什么样的方法，能够被人家听进去的都是好方法，你觉得我不够正经，对不起历史的严肃性，不过我恰恰是要反驳你，历史不是用来学的，学的再好也没有用！”

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