219.辩证法与形式逻辑(1 / 3)

在一顿简单的晚饭后,川十三和小南对坐在客厅的榻榻米上,在他们的身前,摆放着两个冒着热气的茶杯。

川十三端起茶杯,轻轻地抿了一口,接着开口问道。

“得?所以你具体想学什么内容呢?”

小南正坐在川十三对面,认真地说道。

“我想知道为什么你说我们晓组织的行为是错的?既然我们是错的,那正确的道路又是什么?”

听着小南的话,川十三点了点头,并没有直接回答这个问题,而是开口反问道。

“你们最终的理想是什么?”

“为了一个没有战争,没有饥饿,没有纷争,真正和平的忍界!”

小南从未忘记他们三个孩子最初的理想,在战火中流离的他们,从未忘记,战争给底层人民带来的苦难。

看着小南浑身散发出来的那种大义凌然的正气,川十三轻轻点了点头,接着又开口问道。

“你知道为什么我说你们的做法是错的吗?”

小南摇摇头,脸上露出了一个疑惑的表情。

川十三喝了口茶叶,缓缓地开口道。

“给你讲个故事吧,曾经有一个商人为富不仁,疯狂剥削人们的财富,后来有一个路过的忍者看不下去了,上去将这个商人杀了,将他的财富全部分给平民。

你猜,后来的结果怎么样?”

听着川十三口中似乎毫不相关的故事,小南犹豫了一下,试探地回答道。

“人们过上了好日子?”

“不,所有得到这笔财富的人很快就都死了。”

川十三淡淡地说道。

“为什么?”

小南一脸的疑惑不解,似乎不明白为什么有了钱后的人们还会死。

“因为他们没有守住这笔财富的力量和勇气。”

川十三淡淡地回答道。

“在平民的意识中,在他们得到财富的一瞬间,生产关系就已经流动了。

但这是一种谬论,一种幻象,因为生产资料却依旧保留在上一阶级的人手中,所以生产阶级所有制就依旧保持原样。

听好了,小姑娘,无论是杀人,还是战争这种极端暴力途径。

它们的本质都是在诉诸自己的政治需求,以暴制暴从来不能解决任何问题,它只会加深社会矛盾,激化人们之间的矛盾。”

听着川十三的话,小南似懂非懂地点了点头,开口问道。

“那么改变世界的正确方式究竟是什么呢?”

听着小南的提问,川十三嘴角露出一个微笑,犹如一个严师一般,浑身上下透露出一股自信与威严。

“那这就是我要交给你的东西了,想要解决矛盾,最先要做的,就是认识矛盾。

而这一切的基础,就是你要拥有一套完整而科学的辨证观,否则学再多的东西,最后也是无用功,甚至最后连你自己都说服不了你自己。”

想要学习人类学,社会学这种哲学命题,第一个大前提,就是需要掌握完整的辩证法。

而更为广义上的辩证法,也就是逻辑学,更是所有学科的基础,就像数学之于现代科学一样。

所以川十三给小南上的第一课,就是关于辩证法与形式逻辑的内容。

这些东西可以将小南明白事物发展的本质规律,并且让她具有把握运动中的事物的灵感。

时间就这样匆匆而逝,川十三一直给小南讲解着辩证法,一直到深夜。

川十三抿了口茶叶,口干舌燥地说道。

“今天就这样吧,你回去消化消化,明天我正是给你讲社会学和政治经济学的内容。”

送走了小南后,川十三将客厅中的茶杯收拾了收拾,最后回到自己的房间中。

在榻榻米上铺好床铺后,川十三却