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心中怎么想，就去怎么做，真实一点，这样郭文渊反而更喜欢。

在有时候，争不如不争，把自己的价值展示出来，往往要比你主动争更为划算。

就拿陈国中来说，方寒往往都会忘记这个老师，然而随着方寒的能耐越大，名气越大，反而是陈国中越发的珍惜这个学生，总是想着法的帮方寒，该助威助威，该帮忙帮忙，希望在方寒这边多留一些情分。

有些人巴不得陈国中对自己好点，多给自己点机会，陈国中却不给，方寒各种不争，各种忽视，陈国中却越发重视。

有时候就是这样子的。

师徒这个关系是很微妙的，又不是从小养大的，没有养育之恩，没有血缘关系，靠的其实就是感情维系，授业解惑，你教了我东西，我才感激你，你不教我东西，不给我好处，我为什么当你是老师。

反过来，老师收学生是希望学生学有所成，教出一位出色的学生，老师也与有荣焉，结果你不好好学，就想占老师便宜，老师能喜欢你这种学生？

就好比一些武侠剧中常常演的那样，师兄弟两个人，一个人天赋高，武功高，师傅却没有把掌门之位传给对方，反而传给了本本分分的小师弟，原因是另一位野心太大了，心思不纯云云。

一个想当掌门当不上，一个没想当反而当上了，就是这个原因。

“开饭了！”

几个人聊了一阵，屋子里传出龙雅馨的声音。

方寒急忙起身去帮忙，郭萌萌一愣，屋子里还有人，也急忙跟进去了，郭明强搀扶着郭文渊站起身，一边往进走，一边轻声道“方寒这孩子真是不错。”

“是啊，难得。”郭文渊点了点头。

今天这事，换了有的人可能会有怨念的，觉得明明是自己怎么的，却被人误解，方寒能说出自己是郭文渊的学生，患者痊愈也有郭文渊的教导之恩，这就很能说明品性了。