子大得吓人。

卞文颉头一个跑上来，在费景庭的指导下成功将彩虹照射在白墙上。又有几个女生跑来尝试，一个个乐不可支，每个人眼里都充满了好奇。

“好，我们做下一个实验。”

第二个实验，费景庭取出玻璃杯、蜡烛，他将蜡烛放在之前的玻璃碗中，点燃后，蜡烛消耗掉氧气，杯中水位上升。

第三个实验是纸张静电实验，一些纸张，一块毛巾，待看着蓬松的纸刺猬在纸棒上悬空漂浮，女学生们惊呼声一片。

有不信邪的还跑过来伸手摆动两下，以确定二者之间没有东西支撑。费景庭让大家挨个试试，女学生们玩儿得不亦乐乎，叽叽喳喳、大惊小叫。

最后一个实验是空气炮，一堆叠起来的纸盒子，一个挖了窟窿的纸箱子，里面再放上点燃的檀香，拍打压缩，烟圈袭出，将纸盒子击倒。

于是女学生们玩儿疯了！

费景庭退到一旁，笑吟吟的看着大、小丫头们大呼小叫，雀跃蹦跳，有时还会羞恼得与同伴闹作一团。多好啊，这才是青春少女该有的样子。

动静太大，惊到了隔壁办公室里的同僚，先是几个胆子大的日本老师跑过来趴在窗口观望，过了一会儿就连柳女士都悄然出现在门口。

负责监督的女人似乎觉得不妥，悄然到了费景庭身边，低声道：“费先生，这样是不是不妥？”

费景庭笑道：“没事，学习是很枯燥的一件事，就让她们闹一闹吧。就算日后她们忘了我讲过什么，也会记得有这么一堂有趣的实验课。”

柳女士颇为欣赏赞叹道：“费老师寓教于乐，寓学于趣，深得教学精髓。别说是孩子们，就是我恐怕也忘不了你这堂课。”

“校长过奖了。”

五十分钟的课很快结束，玩儿疯了的女学生们忘了课间休息，依旧聚集在教室里摆弄着那些科学小实验。

下一堂缝纫课的日籍女老师无奈跑过来，请费景庭帮忙让女学生们收收心。

费景庭跨步上讲台，敲击黑板，道：“好了，这堂课到此结束，有需要去厕所的抓紧。给大家留个小作业，回家写一份自认为的物理学定义，周三下午之前交给我。”

卞文颉忽闪着大眼睛大声应‘好’，随即领头微微躬身：“老师再见！”

“老师再见！”女学生们一起鞠躬。

“再见。”

费景庭回到办公室里，同事们又是一番恭维、打趣。好容易平复下来，费景庭这才找到机会询问其他中学用的什么物理学教材。

结果是没有！

北洋政府教育部对中学课程的规定很杂乱，各个地方都不同。有的地方学英语，有的地方学日语，有的地方干脆都学，但无一例外全都没有物理课。

这年头物理课得上了大学才能学，而用的教材居然是几十年前日本人翻译的物理学。这不是开玩笑嘛？几十年前相对论还没出来呢，那么落后的教材教育出来的大学生，能有多高的水平？

费景庭动了编写教材的心思，问一名姓佐野的日籍女老师借了《物理学》教材，打算参照着重新编写。

四点钟，费景庭下了班。

刚回到大杂院，倪秋凤就从西厢房迎出来，低声道：“有人找你，已经等了好半晌了。”

有人找？费景庭头一个想到的就是黄明睿，说不定这家伙气急了跑过来跟自己斗嘴。

“哦，现在人呢？”

“被二大伯请到屋里下棋去了。”

“我知道了。”

费景庭折身又去了前院，老远就听见象棋落子之声，到了倒座房门前，下棋的二大伯孙老头一扭头，当即道：“诶？费小子这不是回来了吗？”

与其对弈之人闻言腾地一下站了起来，推了下鼻梁上的眼睛，认真打量了下费