【日记6】

【自此，我留在老师家中，每日与她一同学习各种艺术。】

【我从绘画开始入门，开始模仿老师的画作。】

【接着是音乐、雕刻、设计……】

【老师的优秀程度已经超出我的理解，在各种领域上都有自己独特的见解，也留下了足以震撼世人的作品。】

【更令我感到欣喜的是，她与我的审美基本一致。】

【她一定也不像其他雏蝶说的那样，脾气古怪，至少对我来说是如此。】

【她的教导很细心，也很厉害，哪怕是我没能领会的，她也能拉着我，手把手的教我如何处理。】

【我在她身上感受到了以往从未有过的情绪。】

【我们一族的人亲情淡薄，每个人都在为自身的艺术而奔波。】

【我们的诞生可能只是一次机缘巧合，并不会成为束缚他们的枷锁。】

【好在族中有建立设施，专门来抚养我们这些无家可归的新生命。】

【对于俗世来讲可能算的上匪夷所思，但在我们这里算得上家常便饭。】

【我们并没有人会痛恨父母的不管不问，相反我们很理解他们，因为我们的重心不同。】

【外界或许对亲情、友情、爱情等看的十分重要，我们却不一样，我们唯一在意的只有“美”。】

【为我们追求的“美”而献身是我们毕生所愿，这便是我们的天性。】

【然而，老师对我们来说却有些意义不同，作为我们艺术的引路人，我们对老师都十分尊重。】

【只是我与老师之间的关系，却似乎超出了这个层次。】

【她不但是我的老师，也是我心灵上的朋友，而她照顾我的时候，却让我想到了俗世里的母亲。】

【我不得不承认，在与她的接触过程中，我的内心世界也在发生某种变化。】

【我们至今以来的艺术，都寄情于自然之间，对于同样的智慧种族向来不屑一顾，更是视情感为蛇蝎，认为只会影响对艺术的追求。】

【只是——】

【当真如此？】

【我们一族从出生起内心便是空洞的，而艺术正能弥补这一点。】

【可如今我却发现，与老师的生活同样能让我精神得到满足，我变的逐渐地依赖于她。】

【或许我们一直低估了种族之间的感情。】

【艺术本身就是情感的一种外在表现形式，那么种族之间的感情又何尝不是如此？】

【那是我第一次认识到，我们一族的艺术定义也许有些狭隘了。】

【日记7】

【我很确信老师和一般的族人不一样。】

【她在对艺术上的追求，要比其他的族人开放的多。】

【她不像其他族人一样，抗拒对外界的接触，她也不时带我走出族群之外。】

【虽然大多的东西在我看来都很无趣，但是在她的带领之下，我还是认识了很多的种族与奇妙的事物。】

【我们一边游历，一边记录着各地的风俗人情，留下了不少的艺术品。】

【逐渐我也发现了，当初为什么我始终看不上其他“蝶”的画作，而是认准了老师。】

【确实，正如她所说的那样，我们都能看到同一种的东西。】

【那便是打破世俗的精神。】

【有人可能会笑话我们，融入世俗算是什么打破世俗，不过是自身也变成了俗人。】

【其实我想说的是，当我们摒弃世俗，接受族中传统的时候，又何尝不是一种世俗之心？】

【他们缺乏这种进取，沉迷于自身的艺术之中，自然缺少我所期望的艺术，